2
Dez

Theologisch-Missionswissenschaftliche Akademie

Über die thema Als erstes Institut trat die Theologisch-Missionswissenschaftliche Akademie (thema) 1994 mit der NCIU in Verbindung. Die thema bevorzugt BewerberInnen, die Kultur übergreifende geistliche Arbeit im In- und Ausland zum Ziel haben und möglichst postgradual einsteigen können. Insofern wundert es nicht, dass derzeit etwa 50 Führungskräfte, die auf allen Kontinenten tätig sind, in den theologischen Master- und Doktorprogrammen über thema eingeschrieben
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1
Dez

Christliche Seelsorge Akademie

Über die CSA Die CSA bildet christliche Seelsorger theologisch fundiert und lösungsorientiert aus. Menschen werden dabei angeleitet, theologische und psychologische Erkenntnisse in der Seelsorge praktisch anwenden können. Die Ausbildung ist disziplinübergreifend und beleuchtet die Fachbereiche Theologie, Systemische Therapie, Traumatherapie und Psychologie. Besonders ist, dass die CSA keinem bestimmten Seelsorgemodell verpflichtet ist. Vielmehr werden theologische Bewertungskriterien für die Modellbildung von christlicher
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30
Nov

Akademie für biblische Studien (ABS)

Über die ABS „Lernen für´s Leben“. Dieses Motto prägt die „Akademie für biblische Studien“ (ABS) in Baden-Baden. Sie bietet theologische Ausbildung im begleiteten Selbststudium an. Jede/r Studierende erhält einen qualifizierten Mentor und wählt selbständig Lernzeit, -ort und –tempo. Ein auf die eigenen Lebensumstände und Begabung abgestimmter Lehrplan ermöglicht den Erwerb der NCIU-Abschlüsse. Kontakt & Infos Sonja Hannemann s.hannemann@gemeinde-konkordia.de www.biblische-studien.de Website
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29
Nov

Theologische Akademie Hamburg

Über die Theologische Akademie Hamburg Bei der Theologische Akademie Hamburg liegt der Schwerpunkt auf der praktischen Theologie mit klaren Gewichtungen im Bereich der Mitarbeiterausbildung, der Entwicklung von Führungskräften und der Beratung (Coaching, Mentoring, begleitende Seelsorge, Mediation, Gemeinde- und Organisationsberatung). Auch in Bezug auf die Entwicklung von interkultureller Kompetenz setzt die Theologische Akademie Hamburg Akzente. Das Motto lautet: Entwicklung mit Konzept –
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28
Nov

 Josua Akademie Brandenburg

Über die JAB Die Josua Akademie Brandenburg ist ein Arbeitszweig des Christlichen Missionswerks „Josua“ e.V. Der Aspekt des Gemeindebaus speziell im ostdeutschen Kontext findet hier besondere Berücksichtigung. Die theologische Sparte soll Leitern und jungen Leuten die Möglichkeit einer akademischen Qualifizierung für den pastoralen Dienst bieten. In das überwiegend berufsbegleitende Studium fließen Gaben- und Dienstschwerpunkte mit ein. Die praxisnahen Präsenzseminare konzentrieren sich auf
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27
Nov

Theologische Akademie Berlin (TAB)

Über die TAB Die Berliner Bibelschulen – kurz BBS – bilden schon seit zwei Jahrzehnten Mitarbeiter für das Reich Gottes aus. Die Theologische Akademie Berlin (TAB) ist dabei unser akademischer Ausbildungspfad für werdende und sich fortbildende Leiter im Reich Gottes. Wie in allen anderen Schulen der BBS ist es uns ein Anliegen christliche Lehre mit erlebten Gotteserfahrungen zu verbinden. Dafür ist sie
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26
Nov

Theologische Akademie Stuttgart (TAS)

Über die TAS Die Theologische Akademie Stuttgart (TAS) ist eine theologische Ausbildungsstätte, die dem GOSPEL FORUM angegliedert ist. Hier sollen Leiter umfassend ausgebildet, also theologische und geistliche, geistige und menschliche Qualitäten entwickelt werden. Durch die Kooperation mit NCIU können Absolventen Bachelor- oder Master-Abschlüsse anstreben. Kontakt & Infos akademie@gospel-forum.de www.theologische-akademie-stuttgart.de Website besuchen
24
Nov

Werkstatt für Gemeindeaufbau (WfG)

Über die WfG Als erstes trat die Werkstatt für Gemeindeaufbau (WfG) dem Netzwerk bei. Kennzeichnend ist das individuell zugeschnittene Berufsakademiesystem für LeiterInnen. Die berufsbegleitenden Seminare der Bachelor- und Master-Studiengänge in Theologie (und auch das across-Programm) finden überwiegend an Wochenenden statt. Signifikant ist ein Mentoring-Prozess, der die Entwicklung des Potentials der Studierenden fördert, um Verantwortung in Familie, Gemeinde, Staat und Gesellschaft zu übernehmen.
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